随着计算机虚拟技术的不断成熟，加之虚拟技术操作越来越接地气，得以让云课堂在各中小学甚至高等院校广泛普及和应用，很大程度上提高并丰富了教学效果，而如何获得一个灵活、智能的教学体验，无疑是个需要我们在实践中不断总结和完善的课题。但在此之前，你首先要了解什么是VDI？IDV又是什么？要知道，两者并非只是三个大写字母排列组合这么简单。
正如开篇所说，云课堂是一类面向教育和培训行业的互联网服务，用户无需购买任何硬件和软件，仅通过租用网络互动直播技术服务的方式，就能实现面向全国的高质量的网络同步和异步教学与培训，完全突破了时空限制的全方位互动性学习模式。
然而，提及云桌面就不能不聊一聊目前桌面虚拟化市场的主要架构类型，一个是传统主流的VDI，即虚拟桌面基础架构；另外一个是近几年新兴的IDV，即智能桌面虚拟化。
乍一看，像是三个字母在玩排列组合的游戏，但实际上两者只是看着形似，本质上还是有明显区别的，即桌面操作系统实体的运行位置在哪：前者集中在数据中心的服务器上，后者则分布在各个客户端本地。
进一步讲，VDI更关注高度中央集权的管理策略，将所有的桌面以虚拟化的形式集中部署在数据中心服务器上；而IDV则是让桌面在每个物理客户端上独立运行，中央服务器只做基础镜像的制作与分发，以及用户配置、应用安装等上层务虚化的管理。两者可谓各有千秋。
VDI与IDV优劣势对比
从上面表格我们可以清楚的看到，VDI与IDV的关系更像是一个向左一个向右，背对而行的两个人。如果用户不差钱、注重移动性、轻量级办公，需要安全性和管理性（即轻量级桌面部署），可以选用VDI方案；如果用户需重型办公或研发，对管理性和安全性有一定要求，预算又不高，则可以采用IDV方案。
尽管如此，实际情况确是大部分的用户在桌面虚拟化架构选择上面临两难抉择，他们的理想目标是用一套系统满足不同层次的桌面使用需要，既省钱用户体验又好，既能在授权情况下支持移动办公，又能拥有***的数据安全性和***的管理维护。
因此，在这种情况下，仅单纯的采用VDI或IDV一个方案都是不够的，需将VDI和IDV真正实现融合，相互取长补短，才能实现这个理想目标。换言之，VDI和IDV融合的云桌面才是满足用户真实需求的云桌面，也是云桌面未来发展趋势。
