“我以后要当飞行员，这是我自己设计的大飞机，上面还有我的名字”“我设计出来一辆坦克，可以在水里行进”“我希望跟***的朋友永远做邻居，然后亲手设计我们的房子，它们彼此相连，有同一扇大门”……在贵州松桃的3D打印课堂上，孩子们兴奋地描绘自己的梦想，并展示自己打印出来的“作品”。
10月10日，由联想作为重要支持方和参与方的“梦想大篷车”结束在湖北老河口等地的旅程， 来到了贵州松桃实验小学。此次，联想将与其合作伙伴北京博伟伟业科技有限责任公司通过领先的终端产品和互动课堂解决方案，共同为松桃实验小学的孩子们带去包括3D打印课在内的多项素养教育公益课程。
北京博伟伟业科技有限责任公司总经理 魏桂珍
“梦想大篷车”集书架、课桌、平板电脑、投影仪等教学用具于一体，展开后面积达60平米，相当于便捷版的梦想中心。
作为一个有态度有温度的企业，联想积极贯彻和践行公益行为，弘扬公益精神，勇于承担企业社会责任。在今年主题为“素养教育 公益新长征“的行程中，联想及其合作伙伴与“梦想大篷车”一起，通过移动的方式共同为湖北、四川、贵州和甘肃等偏远地区的孩子们送去有价值的公益课程。为公益事业注入科技的力量，助力资源匮乏地区的素养教育发展，在红军长征路沿途一同创造更多新可能。
科技筑梦，让梦想变成现实
不同于传统教育，素养教育注重对孩子想象力、创造能力和价值观的培养，帮助孩子们实现自我意识觉醒，探索更广阔的世界和更多的人生可能性。以此次在松桃的3D打印课为例，通过联想智能平板设备，孩子们可以亲手创作和描绘出自己的梦想，甚至能把梦想现场“打印”出来，即刻变成现实，有效激发孩子们的想象力和创造能力，为孩子们打开了一扇“梦想之门”。
此外，联想互动课堂解决方案和平板终端为孩子们创造了共同协作和展示的空间，不再是纯粹的被教育和重复练习，孩子们共同讨论和研究，去描绘和创作出令人赞叹的作品，并从这一过程中获得更多乐趣，创造更多新的可能。
顺势而为 联想在教育领域的探索和实践
除“梦想大篷车”外，联想还与上海真爱梦想公益基金会携手于北京市昌平区小汤山中心小学打造“联想互动课堂梦想中心”，使现代信息技术与素养教育相融合，为孩子们提供更加新颖有趣的学习体验。
而在不久前的“99公益日”期间，联想上海商用大客户部全体员工与各合作伙伴的员工一起自发参加公益捐款活动，掀起了一轮爱心热潮，最终为贵州松桃苗族自治县***完小捐建了“联想上海大客户梦想中心”，并于10月10日正式举行隆重的揭牌仪式，通过联想领先的设备和互动课堂解决方案，将梦想的种子留在了当地。未来，“联想上海大客户梦想中心”将使孩子们接触到、使用到更先进的设备，体验到不一样的课堂，并进一步推动当地素养教育的发展。
联想上海大客户总监井绪钟为“联想上海大客户梦想中心”授牌
事实上，不止在素养教育领域，在普教领域，联想对于如何顺应教育市场变化、推动教育信息化的思考从未停息。伴随着信息化时代的来临和新兴技术的不断冲击，传统的课堂教学面临着巨大的挑战：学生这一群体正在从标准化教育的被动接受者，变为教学过程中的主动参与者和影响者；作为网络原住民的00后们成为学习主体，智能设备和网络已成为他们学习和生活不可分割的部分，从这个角度来说，将信息技术与教育教学深度融合，优化教育模式，已经成为一种必然的趋势。
作为教育行业的整合方案提供商，联想凭借30年的信息化建设经验，在教育领域始终发力不辍，其探索和实践获得了广泛的市场认可，据IDC数据统计显示，2016年联想移动互联在教育行业商用安卓平板电脑市场份额***，高达35.9%。2017年第二季度，联想移动互联在中国区商用平板电脑市场和中国区商用安卓平板市场分别以16.0%和17.9%的市场份额力夺双项冠军。
