什么是最受学生和教师欢迎的教学方式?如何将兴趣和效率有效结合?6月25日，在北京景山学校远洋分校，锐捷网络采用“云课堂2.0”解决方案为信息技术课堂带来了一场特殊的体验。
云课堂2.0解决方案方案包括Rain100S云终端、Rain200S云一体机、采用多级 IO Cache技术的RCD6000云主机、 Rainbow 版本教学管理软件。
硬件产品方面，新一代终端Rain200S云一体机、Rain100S云终端以及RCD云主机全线升级为V2.0，采用更优化的EST(Enhanced Stream Transmission)技术和多级差分缓存(IO Cache2.0)技术，RCD云主机集中集群部署确保更稳定、更易管理的虚拟桌面池。
锐捷网络云课堂事业部总经理尹德坤以Rain200S云一体机为例介绍说，该一体机采用了19.5寸尺寸，合理地控制学生的个人空间，并且在背板上增加了云课堂呼吸灯，为学生和老师的沟通搭建了桥梁。另外，在外观方面，Rain200S云采用了寓意成长的树芽形底座，能够方便学生根据座位高度选择***的视觉角度。
软件应用方面，Rainbow教学软件具备 “点名签到”功能，老师可以通过该功能轻松地叫出班上每个学生的名字。同时，为了能够在课堂上充分调动学生，激励学生全面参与课堂，云课堂2.0设计了独特的“朋友圈”、“作业空间”功能，老师评选出的优秀作业，不仅学生可以随时看到，还能对优秀作业互评、交流、点赞。另外，在细节上云课堂的很多环节都采用游戏式的设计，比如值日生的管理采用“击鼓传花”的游戏，全班同学不仅参与性更高，整个课堂气氛也能在游戏中变得活泼生动。
北京景山学校远洋分校第二计算机教室信息科主任高进表示，“计算机教室的建设也要看投资回报率，但这与企业不同，要看学校的信息技术课是否有特色、是否能激发学生的创造性、是否能减轻教师的工作量、是否能提升课堂效率。云课堂正是从这几个方面出发，让科技走进了教室。”
尹德坤表示，“学生是教学中最重要的核心，真正把课堂还给学生，这样才能重塑信息技术课。而作为体现智慧课堂理念的一款产品，锐捷云课堂2.0的功能设计和应用更注重师生体验，重点体现了以人为本及时激励、任务驱动牵引学习、学生参与融合思维锻炼、随机考核保持兴趣等手段，可协助老师实现‘荣誉、目标、互动、惊喜’等教学设计环节。”
截止目前，云课堂解决方案已经为2,500家学校、3,000间计算机教室、125,000个云桌面提供着优质服务。此次锐捷网络选择在北京景山学校远洋分校发布“云课堂2.0”解决方案，不仅使得课堂云应用的体验得到新的提升，也为全国的大中小学校做出了很好的示范。
