教育模式创新刻不容缓
加大对高素质人才培养的投入力度，储备更丰富、更全面、更专业的人才资源，是保障一个国家或地区经济和社会持续、稳定、健康发展的最关键因素。而启动人才战略的同时，许多地区都意识到传统教育模式的种种弊端，例如管理模式粗放、资源共享有限、教学模式被动等等，成为阻碍教学质量进一步提升以及人才战略广泛深入国家末梢的屏障。如何突破这一层屏障，成为各国和各个地区教育部门关注的重要问题。
山西省太原市教育部门对于这一问题的解决提出了部署远程教育系统的战略解决方案。远程教学，是指利用电视以及互联网等传播媒体进行教学的全新模式，区别于传统的课堂教学形式，远程教学突破了时间和空间的局限，使学生可以随时随地上课。不仅如此，利用互联网，远程教学能够解决传统教学人数限制的问题，使课堂参与人数更广泛。另外，由于没有教师面对面地讲解和指导，远程教学普遍以自学为主，可能起初会因为没有课堂气氛而使学生感到不习惯，但坚持这种学习模式更能够激发学生自主自发学习的积极性，以及主动探索、主动解决问题的精神，有利于学生养成良好的学习习惯。
华为高清视讯方案让远程教育如虎添翼
针对太原市教育局的需求，华为公司提供一整套高清视讯解决方案，重点关注用户对安全稳定性、高临场感、简洁易部署的要求。打造易用、好用的视频会议系统，赢得好评。
▷优质资源共享
各级学校纷纷将各自的特色优质课程编制成远程教育课程，通过远程教育系统提供给其他学校学生，使全市***质的教学资源聚集起来，再完全开放出去，让各级学校的学生都能获得***质的教学体验。这不仅使优秀课程得到广泛推广，也大大促进了各学校间的学术交流，使整体教育质量得到很大提升。
▷学习模式升级
远程教育课程的开设取代了以教师为中心、教材为导向的传统教育模式，全面贯彻了“以人为本”的教学理念，给学生在课程选择上***程度的自由空间。通过深入学习学生有兴趣的科目，学习模式由被动化为主动。因此，太原市教育局部署的远程教育系统能够***程度上激发学生主动学习、自主学习的积极性，从而养成其良好的学习习惯，从底层出发，全面提升教育质量。
▷教育质量提升
远程教育系统综合利用文本、视频、文件共享等多媒体技术，以丰富的表达方式使学习者能够在较轻松的环境中学习，减少了传统课堂上的紧张感和枯燥感。学生不仅能够通过远程教育系统的多媒体功能体验到很强的互动性，也能够更加生动地获取信息，达到最理想的教学效果。从各个方面考量，远程会议系统在教育领域的应用都能够切实推动整体教育水平的大规模提升，其大规模地普及和运用对于国家培养优秀人才，提高教学水平都能够起到***的助力作用。
知识和信息的传播被视为是现代社会发展的重要基础，在传统教育模式无法适应社会发展的情况下，各国政府都在探索有效的解决方案。随着视频会议产品在教育行业的全面铺开，教育部门和各大高校看到了新的可能性。华为公司的高清视频会议解决方案，不仅在技术和产品上保持行业领先，更能够针对每个用户的特点、需求、以及实际情况提供定制化的服务。太原市教育局在华为解决方案的协助下，构建了覆盖全市的远程教育系统，实现了教育模式、教育质量上的全面升级。
