少年强则中国强，要实现中国梦，教育是基础，科技是关键，人才是核心。 因此，中国梦也是教育梦，不仅在于培育精英人才的高等教育，也在于传授基础知识的中小学基础教育。
2012年《教育信息化十年发发展规划》的颁布，确定了我国教育信息化未来十年发展的目标，明确了十二五期间教育信息化的核心建设任务——“三通两平台”，即实现“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”，以及搭建教育资源与管理两大公共服务平台，将教育信息化提到了前所未有的新高度，使我国教育信息化进入了一个崭新的发展阶段。
枯燥而单一的“上课+考试”的教学模式，教室里擦拭黑板激起的粉尘，课桌上堆积如山的参考资料，学生背上塞得满满的书，许多人记忆中的这一幕幕，在一些信息化教育普及的地区已经悄然改变。当今的数字化课堂上，电子课本将教材内容以直观的视、音、图、文展现出来，便于学生理解和掌握;老师可以利用智能软件制作生动的课件资料;学生可以通过平板电脑翻看电子课本，随时、随地、随需地开展学习，还可以在网上分享学习资料和学习经验;家长也能够通过学习交流平台和师生进行互动。如今中小学基础教育，使用信息化的手段已经成为学校教学活动日益重要的一部分。
华为一直关注和高度重视教育行业信息化的发展，将“以产业报国和科教兴国为己任”写入公司基本法核心价值观。凭借二十多年信息与通信领域的技术与业务积累，积极参与教育信息化建设，致力于成为全球领先的教育信息化ICT合作伙伴。截至2014年底华为的产品与方案已经服务全国85%以上的211和985高校，参与全国80%以上的省教育厅、500多个市区县教育局，以及超过250多所重点中小学的信息化建设。在国家大力倡导发展现代职业教育促进产教深度融合的大背景下，华为在中国区已经与108所高校签订了网络学院合作协议，目前越来越多的华为网络学院培养的学生正在逐渐补充到华为产业链中来。取得这些成绩，得益于华为始终坚持把“云-管-端”公司技术战略与教育信息化需求相融合，坚持统一互联、集约共享、高效协同为核心的智慧教育ICT解决方案密不可分。
华为云-管-端战略，助力教育信息化建设
云：华为为教育客户提供存储、服务器、数据中心、桌面云等全系列IT产品。云操作系统(Fusionsphere)，自主知识产权、性价比业界最佳、端到端软硬件垂直优化、兼容多家虚拟化引擎和硬件;满足解决教育资源集中建设、总校与分校之间IT资源共享需求;融合一体机(FusionCube)实现了计算存储真正融合，内置高性能内部交换网络，完美支撑高性能科研计算、云存储、多媒体教室、数字图书馆应用;云桌面(FusionAccess)，端到端优化整合的桌面云，具有端到端系统化的安全设计、 丰富的接入认证方式，低带宽，高网络容忍度，音视频优化，是校园办公协同、计算机上机室、电子评卷、多媒体教学最佳选择。
分布式数据中心(DC2)不仅可以大大提高IT资源的利用效率，还可实现数据中心之间的资源共享和统一管理、数据中心之间的容灾和备份。微型数据中心(MicroDC)将网络、计算、存储、安全、语音通信、远程管理集成在标准机柜中，实现3小时安装、1天上线敏捷部署，满足中小学、院系的IT信息化建设需求。
管：华为致力于提供全场景的网络承载及安全解决方案，面向教育客户推出全系列的网络产品，包括光传输、骨干路由器、企业出口路由器、防火墙、流量整形、行为监管、多业务网关、园区及数据中心交换机、无线WLAN、XPON接入等产品。在CERNET骨干网、区域教育云网络、校园网精细化运营、无线校园、职教及普教校园网等多个场景均有成熟的解决方案及实际应用。
端：华为面向移动学习提供系列化MediaPad、面向校园安全的高清视频监控摄像头、面向协同办公提供的搞清视频会议终端及客户端软件平台。
弹性教育云，共享优质资源
资源整合与共享一直以来都是基础教育面临的一个重要问题，要真正实现资源共享和教育集中管理，稳定可靠的教育城域网以及教育云数据中心平台是弥合数字鸿沟不可或缺的重要基础设施。华为结合自身在网络、IT领域的领先优势，提出弹性教育云解决方案，覆盖教育城域网、云数据中心等建设热点，致力于消除教育数字鸿沟，实现优质资源共享。华为高端路由器NE40E、数据中心交换机CE12800、OceanStor系列存储设备等明星产品已经成为教育客户的首选，服务于全国80%以上的省级教育管理机构。
在上海浦东区教育城域网建设中，客户采用华为NE40E高端路由器与交换机构建核心、汇聚和接入三层网络。网络核心节点采用万兆链路连接，提供面向未来提供的业务承载能力;通过全冗余的结构与及华为领先业界的硬件BFD技术充分保障广域骨干网络的高可靠性。通过这样一张高可靠、高稳定、高可维护的网络，实现了对教育资源共享平台、互动教学平台以及智真会议平台的承载，并实现区域内中小学之间，以及中小学教育主管部门之间的信息共享与交流。
智慧校园网，创新学习方式
基础校园网络作为数字校园各应用系统的承载平台，是学校信息化的底层架构和最核心部分，也是中小学信息化程度的重要标志。华为基础教育数字校园网络解决方案结合教学实际应用情况，融合远程教育、多媒体教室、校园监控、校园广播、数字标牌、数字图书馆、一卡通等应用。在中小学校园网络建设中，针对不同类型学校教学应用的特点，华为公司以实用性为原则，提供差异化的解决方案。通过标准化产品，将数据进行统一承载，利用互联网和多媒体技术将沟通无限延展;通过简易、可靠的基础网络方案保障其网络可靠性和可扩展性;通过安全、可靠的管理方案保障校园理念一致性问题;通过部署有线无线一体化的网络方案使校园业务更加丰富;通过系列化绿色环保设计，打造绿色校园网络。
在深圳罗湖区39所中小学无线网络建设中，罗湖区教育局选择了华为无线校园解决方案。华为充分考虑罗湖区内中小学的现网架构，听取区及各学校的网络建设需求，为客户提供了专业的网规，解决了高密接入问题;以端到端QoS技术，实现教学业务的服务质量控制;采用多种认证方式相结合的方式，全面保证校园无线网络安全;采用集中控制，分布转发模式构建安全、可靠、易管理、易维护、高性能的无线网络，为罗湖区中小学的现代化教学平台改造升级搭建了面向未来教育的网络基础。
灵动云课堂，变革教学模式
教室作为教学的重要场所，在智慧教育信息化大潮中，正在从多媒体化向智能化升级，颠倒课堂教学模式日益普及。华为为此设计了PI3教学活动模型及SMART教室信息化模型，并在此模型基础上推出以云计算为核心架构，以物联网使能教室智能化，以专为智能教室设计的“四合一“教室云边界(CCE)，资源下沉、提升教学体验的校园云边界(SCE)，简化运维管理的智能管控中心(COC)，预集成教学应用平台的云课堂中心(CCC)为核心设备的智慧云课堂解决方案，满足网络课堂、同步课堂、颠倒课堂、精品课堂等教学应用场景需求，助力教学模式变革。
在广州，华为“教育云”解决方案助力广州市教育信息中心建设教育云平台，把中心城区的百年名校与偏远的乡村中学接入到同一个教育资源平台中，促进了全市教育资源共享。华为“教育云”解决方案采用瘦终端机替代传统PC，将计算资源统一部署在云平台上，不仅将教育硬件资源利用率由不足8%提升到70%，而且由于方案大幅度降低了终端成本，让中国教育界看到了解决长期困扰乡村学校电脑普及问题的曙光。
在教育信息化建设中，华为秉持“聚焦、被集成”的开放合作战略，与教育应用开发、系统集成等合作伙伴一起，共同提供满足客户需求的最佳教育信息化解决方案。华为聚焦于自己最擅长的基础网络、统一通信与协作、云计算与数据中心等ICT基础设施解决方案的提供;通过与合作伙伴共同理解客户需求、联合方案设计，将华为的智慧教育ICT解决方案有机地融入到合作伙伴的教学应用系统、教学专用装备系统中，为最终客户提供完整的、可部署的智慧解决方案。
凭借二十七年信息与通信领域的积累，华为致力于成为全球教育信息化ICT最佳提供者，为教育信息化提供高效、灵活、安全的智慧教育ICT解决方案;与合作伙伴一起，共同推动教育信息化的发展，为实现公平教育、终身教育，弥合“教育鸿沟”，建设一个更加美好的世界而努力。
