“工欲善其事 必先利其器”，孔夫子这句颇具历史色彩的话语，如今在信息产业中继续被发扬光大，而通过创新做到“利其器”并不容易。对于现代高校，如何依托前沿网络技术和产品，在云计算、大数据、移动互联时代建立一张高可靠、高可用、高服务质量的校园网，是摆在很多教育行业信息化工作者面前的问题。
为了进一步提升校园网应价值，给全校师生提供更为优质、稳定、高效、安全的网络环境，宁夏医科大学携手中国网络解决方案领导品牌锐捷网络，以构建医学专业特色为导向，将覆盖全校的无线网与有线网融为一体，为广大教职工、学生提供了访问随时随地、接入安全便捷、创新以人为本的新一代校园网平台。
医疗特色成为新网络“方向标“
据了解，宁夏医科大学信息化建设始于1997年，十六年来学校信息化平台建设迅速发展，学校在教学、科研、管理、技术服务、生活服务等方面的应用服务体系已初步建成。而我们都知道，信息化建设的落地与资金保障肯定离不开决策层，甚至是“一把手”的大力支持，而这份支持自然源于领导的创新意识。
学校党委在国家《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的指导下，积极应对高等教育信息化新要求，把信息化平台建设做为学校重点工作之一，提出了“应用为先、兼顾特色”的建设思路，不断加强信息技术与高等教育深度融合，创新人才培养、科学研究组织和社会服务模式，促进教育质量全面提高。
据宁夏医科大学现代教育技术中心马主任介绍，在信息化建设过程中不论是学校对外宣传的网站，还是内部的16个直播网络电视台、上千G的医学多媒体资源库、2万部视频资源库、医学电子期刊库，以及包含66门课程的网络课程教学平台，所有媒体的特点都始终注重突出医学特色。所以，我们在设备选型阶段，除了衡量性价比之外，最突出的需求还包括了两个方面，这就是“新”与“强”。“新”是指网络设备的技术和功能要有开创性、融合性、扩展性，而“强”是指设备的性能，只有性能卓越且稳定性高的架构才能满足我们的需求。
“五位一体”开辟统一运维新局面
通过专家论证和严格的测试，最终锐捷网络在众多设备厂商中以其独有的“五位一体”解决方案，创新产品及其突出的性能表现实现了“新“与”强“的目标。
图1：宁夏医科大学网络拓扑图
尤其是在网络核心层，基于100Gbps平台的RG-S12000系列云计算数据中心交换机，为宁夏医科大学提供了高密度的万兆接入能力、毫秒级的链路故障切换速度，这让日后的校园云计算平台建设目标变得触手可得。而业界领先的VSU2.0虚拟化技术，将多台物理设备虚拟化为一台逻辑设备，统一运行管理，大幅减少网络节点，全面降低了宁夏医科大学现代教育技术中心运维管理人员的工作量。
马主任表示：在网络出口，锐捷NPE60和NPE50路由器提供了高速NAT转发、ACE流控设备保障了网络出口带宽的合理分配、WebGuard全面保护了网站免受黑客攻击、RG-Powercache复制了犹如内网一般的访问速度、RIIL智能化的业务保障让信息化管理运筹帷幄。以上这些都充分保障学校各项业务不中断传输，在创新基础上全面实现了应用系统的性能和稳定性需求。不过，虽然全校师生的上网体验得到了全面提升，但宁夏医科大学的创新并没有因此而止步。
无线应用实现网络价值“再提升”
随着移动办公、移动学习方式的全面普及，宁夏医科大学的无线校园网建设需要面对规划部署、运营管理等一系列的崭新挑战。为此，宁夏医科大学与锐捷网络、运营商携手，对学生宿舍网和所有教学区进行了全面的升级改造。
针对厚墙体、铁皮门、楼道格局复杂的学生宿舍，通过锐捷网络的无线智分解决方案，实现了无线信号的无盲区覆盖。在运维管理和运营合作方面，现代教育技术中心的运维人员使用了锐捷RG-SNC+SAM的方式，实现了无线网络的可视化管理。
图2：宁夏医科大学无线网络拓扑图
据宁夏医科大学现代教育技术中心副主任介绍：学校通过无线智分技术主要对学生公寓楼、科技楼进行无线覆盖，房间达1800间左右。而网络认证采取有线无线一体化的管理认证体系，实现了全校无线用户上网认证方式采用统一认证和集中审计。另外，为保证校园无线网的接入效果和便于维护管理，宁夏医科大学将无线网和有线网的各楼宇网络设备单独分开，将形成多出口无线网络。最终，持续创新的目标在宁夏医科大学又一次实现，一张高可靠、高可用、高服务质量的无线网，让网络的价值再次提升。
宁医”大网云”吹响再创新集结号
如今，校情数据平台、数字化校园平台、校园“一卡通”应用平台、数字迎新、学生公寓无障碍通道管理等26套业务系统正在为学校的管理出谋划策，而无线网也很好地满足了在校师生对校园移动应用、移动教学和移动科研的多种需求。那么，宁夏医科大学的校园网还能“再创新”吗?
据了解，校领导在下达了“四大平台”建设任务之后，早已经把云计算、物联网和大数据等新技术和新平台设为信息化建设的重点发展方向。而宁夏医科大学与锐捷网络携手十年所积累的成功经验，也为利用锐捷微哨(RG-Whistle)与数字化校园应用深度融合、在重点学科打通云计算应用、人才培养等方面的校企通道做好了布局准备。
