全球领先的信息与通信解决方案供应商华为，于6月14日-16日在北京亮相首届国际小学教育会议。与会者在北京海淀区中关村三小、中关村四小、翠微小学、育英小学的“美国教室”中，观摩来自美国4所典型优质学校的8位教师16节课的课堂教学，并参与现场互动。华为给上述四所北京的小学部署了远程教育解决方案，为与会者提供了跨校区的观摩互动体验，力助本次会议实践小学教育国际化目标。
华为远程教育解决方案力助首届国际小学教育会议成功举办
华为远程教育解决方案观摩互动体验区
华为企业业务教育解决方案专家聂延波先生6月16日在首届国际小学教育会议教育技术分论坛中发表演讲，他表示：“华为凭借25年通信与信息领域的积累，致力成为全球教育信息化ICT合作伙伴，努力弥合‘数字鸿沟’，提高教学质量，为教育信息化和现代化提供高效、灵活、安全的解决方案。”
华为企业ICT解决方案在教育已成功应用于：CERNET(中国教育和科研计算机网)三期211工程、Cernet2骨干网络、CERNET国干DWDM网络、北京大学-高端万兆USG项目、北京四中网校远程教育、北京市西城区教委“中小学校舍信息管理系统”集中存储、上海中学教育桌面云、成都电子科技大学存储备份、东北师范大学数字图书馆、广西大学数字校园、江苏省考试院统一存储系统、江西财经大学数据中心、南京大学、南开大学信息化办、华东师大商学院教育云、上海交通大学医学院数据中心、中科院科学数据中心、中科院高能物理研究所存储整合等。
据悉，本次会议旨在教育全球化的大背景下搭建一个专业的国际交流平台，以学校为研讨单位，审视当今的小学教育实践，探讨共同面对的问题和挑战，探索学校未来的发展和改革，与世界教育发达国家的好学校共同实践小学教育国际化的发展目标。
在北京师范大学教育学部的直接领导和支持下，以及国内多所师范大学和教育学院的学者的积极参与下，会议采用“基于项目的学习”的方式，由美国的4所典型优质学校与国内的22所全国小学课改联盟学校、四所香港知名学校共同组成四个群组展开研究，对学校的课程、教与学、教师发展及评价、学生发展及评价、学校领导力、学校建筑设计等进行剖析研讨，不仅解剖“教育”，探讨其机理和机制，而且深刻研究“教育”所处的生态环境，以及“政府/社会气候”的变化对“教育”及其所处生态环境的发展的影响。
