说起开源硬件，也许有人也觉得这是一个与创客相关的名词。随着这个领域的发展，它也在慢慢地影响其他行业，比如说教育行业。在SZDIY社区里面，有一名朋友是深圳某个中学的实验室教师，他每年都要带学生去参加各种机器比赛。据其介绍，对于中学生来说，他们并不需要理解硬件背后的原理，只要能够快速建立模型就成，越傻瓜越好，而开源硬件在这方面给了他们很大的帮助。
除了能够帮助中小学生快速建立模型去参加比赛外，开源硬件对于在校学生来说，还会产生哪些影响呢？
更容易找到工作
从高校走出来后，我们会发现很多知识已经是被淘汰的，需要重新学习很多东西。以小编的经历来看，那些偶尔泡在开源软件社区做开发的同学都能找到不错的工作，而单纯“啃”课本的人最后只能转向别的行业谋生。
与开源软件相似，开源硬件里面拥有很多工程实例，它们所用到的专业知识更贴近社会所需求的。另外，社区里面还有很多开源项目供有兴趣的人参与，让尚未踏进社会的学生有机会去体验如何跟别人沟通合作，了解完整的系统工作方式。
“开源硬件给学生提供了实际有效的工程实例，比为教学而设计的所谓实验质量要高得多。同时，在开源项目的基础上，不只是学生，任何对此感兴趣的人都可以在现有项目基础上开发新的项目，而不是把时间都花在类似”单片机最小系统”这类重复发明轮子的事情上。”
降低学习门槛
在很多创客眼中，Arduino只是一个帮助快速建立产品原型的“玩具”，产品成型后需要根据实际情况定制更合适的控制板。不过得益于这个“玩具”，学习编程和电子电路的门槛降低不少。
在跟创客交流的过程中，他们对于Arduino的“易用性”表示认同。RoboPeak的陈士凯表示这种“易用性”能让非理工科领域的学生快速实用。
而DFRobot的叶琛指出，比起像TI这样的平台，Arduino的另一个特点就是拥有更完善的生态圈。它拥有完善的库、几万个样列和众多兼容配件。这样一来，给教育领域所带来的深度和广度也是截然不同的。
另一方面，Arduino社区的努力是不能忽视的。因为使用这个平台的创客都比较乐于分享，新手很容易从中获取自己需要的资源。此外，部分创客也努力打造一些降低编程门槛的产品，比如说李大维和何琪辰打造的ArduBlock、陈正翔的Mind+，它们都是通过图形化的方式来让新手实现轻松编码。
按一般的情况来说，非理科生要打造电子产品并非易事。他们的心里也许有很多创新的想法，不过要他们系统地学习电子专业，成本并不低，这导致很多人最后选择放弃。5年前，imlab高磊还是四川音乐学院的一名学生。虽说音乐学院的一个特色就是女多男少，但是很多人到快毕业的时候连一个女朋友都没有。于是他借助Arduino打造了很多有趣的东西，其中一款就是专门用来勾搭妹子的“搭讪器”。而现在，他已经摇身变为一位硬件创业者，开源硬件在整个过程中是如何影响他的呢？
“它（开源硬件）一开始并没有把‘用硬件做原型’这件事变的简单，因为要用Arduino的话还是得学编程和电子电路知识，但是它让‘学习编程和电子电路’变的简单了”。
