我们在网上买机票，购物，互联网已经深深影响了我们的生活。但是，教育还是那一套，和网络没有多大关系。
于是，比尔.盖茨有了一个新梦想，就是通过技术来颠覆传统的学历教育。近日，比尔和梅琳达.盖茨达基金会宣布将投入两千万美金，来帮助大学生更好的完成学位。这两千万将用来打造下一代开放大学学习系统。重点投入在混合学习模型、互动性应用、开放课件和学习活动统计等技术上。
可能盖茨自己没有大学毕业，心里一直有遗憾吧。经常上网学习大学课程的盖茨，明显感觉网络视频课程的单调和枯燥。没有互动、没有同学，只有自己孤独的学。盖茨认为，MIT等开放大学课程只是吸引了感兴趣的用户，并没有影响到大学的在校生。
一直追求大影响的盖茨，受互联网购物的启发，希望用IT技术重塑大学，影响千千万万的在校生利用互联网促进学习，拿到学位。
盖茨的努力受到了一些质疑，他们认为盖茨太依赖于技术，而不是其他因素。的确，不管是美国的高校或者中国的高校，网络学习实际上是摆设，并没有真正用起来。就拿中国高校市场来说，大部分的网络教学都是自考生再用。
盖茨承认自己“过于”依赖技术，但是如果有别的非技术措施，盖茨表示很欢你把自己的意见告诉他。
恰好，我这一段在研究网络学习。根据我自己的经验判断。盖茨的做法很可能无功而返。
道理很简单，传统的课堂教学已经很好的满足了学生的学习需要，对他们来说，网络教学纯粹是锦上添花可以有可无的。盖茨无意识的把自己这个兴趣用户当作标准的学生用户了。没有需求，网络学习系统就没有真正的价值。
不过，从另一个角度来讲，中国师资不足的高校倒是很希望有这样一个网上学习系统。有了这套系统，原来不能开的课能开起来了。有了这套系统，原来开的课能教的更好了。
还有盖茨希望借鉴开放课件，能够做到知识的分享。我也不看好。虽然是慈善项目，但是不按照商业逻辑规律操作，想达到目的只能是美好的愿望罢了。
我给盖茨的建议是，把系统平台免费了。让内容提供商来销售自己的课件。有利益的事情，才能保证质量。商业思维是盖茨的强项，做慈善也应该这么做：）才能有真正的大影响！
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