互联网整治对网络而言非常有必要，庞大的网民数量和纷繁复杂的上网行为不能放任自流，而必须进行适当的疏导。虽然互联网的本身是开放的，但更应该是在可控下的开放。
近日教育部就发文要求校园网处于可监控状态并定期检查，据新京报报道，“教育部要求各地教育行政部门要使校园网的网络处在可监控状态，各地教育行政部门要定期对校园网络进行检查，指导中小学在网络服务器和计算机上安装绿色上网过滤软件，通过技术手段及时屏蔽或删除含有低俗、淫秽、暴力、反动等内容的信息和攻击性言论，做到及时发现、及时处理。”
其大致意思已经很明确，就是要求各地教育行政部门要使校园网的网络处在可监控状态，通过技术手段屏蔽或删除低俗、淫秽、暴力等内容。并且要教育学生拒绝使用侮辱性、猥琐性、攻击性语言，抑制网络不法行为，慎交网友，要懂得在网络环境中维护自身安全。
保护校园网，迫在眉睫
教育部提出的这一网络管理要求非常实用，首先要保证网络可控、可查。让网络行为可查，可以检查校园网中的用户的网络行为，让网络可控，在发现一些不良行为后，可以进行针对性的封堵。
目前校园网内所面临的问题很明显，学生日常上网都在干什么，是在利用网络获得有用的信息，还是接触到了不良的信息，学校可能一无所知。即便学校管理层已经知道了哪些网站有不良信息，也不能进行很好的封堵，从而防止校园网内有人误进入不良网站。而做到网络可控、可查后，不仅可以防止学生接触到不良信息、外发敏感及违法信息，还能提升校园网的使用效率、保障校园网内的关键业务，从而保障信息安全。
这是来自教育行业的急迫需求。中小学阶段也正是少年人生观、价值观开始形成的时候。因此校园网络有必要进行监管，过滤不良信息，从而不让网络中不健康的信息对他们造成影响和侵害。
针对日益重要的上网行为管理需求，一款好的上网行为管理产品非常重要。网康科技的上网行为管理产品NS-ICG（Netentsec Internet Control Gateway）近日进行了版本的更新，目前已升级至NS-ICG5.5版本。该版本刷新了上网行为管理领域的记录：性能大幅度提升，审计能力、日志的分析处理能力和系统稳定性得到极大增强，新增了多项功能实现对网络的全面精细化管控，让用户驾驭网络更轻松，可以很好的满足目前教育部提出的相关要求。
封堵不良网站，营造健康网络
面对日益增多的恶意、不良网站，通过传统的路由器、防火墙进行封堵的方法已经显得力不从心。网康NS-ICG5.5具有强大的“Web访问过滤”功能，可以很好的对WEB访问进行控制。它背后则是NS-ICG5.5所拥有全球最大的中文URL分类数据库在支持，包括44个类别、超过1500万条URL；以及国内最全面的网络应用协议数据库，分为15大类，共318多种协议。强大的数据库支持着上网行为管理产品管控的精确识别轻松过滤不良信息。让不良信息从网关处隔离，从而净化校园网络环境，营造更加健康的校园网络。
实时审计，轻松驾驭网络
NC-ICG5.5强大的审计功能也显得非常重要，网康NS-ICG5.5支持对SMTP、POP3、IMPA4方式收发邮件的内容进行监控，从而杜绝通过邮件传递、收发不良信息。再加上“关键字过滤”技术，即便在论坛中传播不良信息也会得到实时监测。
NS-ICG5.5还支持实时报警功能，在“外发邮件审计”、“接收邮件审计”和“MSN审计”中等功能模块中增加了关键字设置和报警功能。当匹配了关键字后会按照设置的“报警频率”向指定的邮箱地址发送报警邮件。从而让监控工作做到自动化，通过自动报警，则能大大提高工作效率。
另外网康上网行为管理产品还提供浏览控制以及网络娱乐、炒股等控制功能，通过丰富的控制功能可以让网络做到真正为所需的应用而用。同时还提供丰富的报表功能，并且支持导出报表为Excel格式，方便日常查看。
性能提升，效率更高
NS-ICG5.5的发布，意味着更高效的上网行为管理时代的到来。在典型网络环境中，NS-ICG 5.5与5.3版本相比，有40%~50%的性能提升；Post审计性能、日志报表的分析处理性能、稳定性和处理能力、URL升级的健壮性均在业界处于最高水平。其中，NS-ICG 5.5增加了URL自动回传机制，使得任何新增的发帖漏审和非发帖行为错记在短时间内得到修复；日志查询所用时间相比5.3版本降低20%~40%，应用流量和网站访问的查询时间相比5.3版本降低90%以上。
NS-ICG5.5还增加了终端计算机入网安全性检查，如是否安装指定品牌指定版本的杀毒软件、是否安装操作系统关键漏洞补丁、是否存在恶意进程、是否运行代理软件等，并设置准入策略，允许或阻止匹配条件的用户主机访问网络。
形势紧迫，网康助力
教育部要求校园网可控、可查，而仅仅依靠学校的人为监管和学生的自觉性还远远达不到要求。要提供健康良好的校园网环境，让校园网处于可控、可查已经迫在眉睫。
通过网康上网行为管理产品则可以很轻松地掌控校园网。此前，网康上网行为管理已经在贵州大学、华东政法大学、北京教育学院、上海海事职业技术学院等一批高等及大专院校和成都外国语学校、天津消防警官培训学校、及新疆多所兵团中学中得以部署及运行，均受到良好赞誉。
