校园综合布线系统还有很多值得学习的地方，这里我们主要介绍校园中的应用和管理方面的问题，包括介绍校园IDC和一些服务器等相关知识，希望对大家有所帮助。
走在中国信息化前沿的高教信息化，通常也是新技术、新应用的最早实践的行业之一。高校较许多其他行业更容易接受和尝试信息化新概念、新技术、新应用。江苏工业学院在信息化整合过程中，率先采用刀片服务器，就是这一特点的典型写照。
江苏工业学院信息化建设的总体设计方案提出于21世纪初，目的是把学院建成一个校园综合布线系统的高速、开放、多媒体的教育信息化平台，使校园计算机网络在教学、科研、管理中发挥重要作用，总体水平达到国内高校先进水平。
关注应用，关注管理
江苏工业学院信息化建设始于1994年，学院信息化建设主要进行了校园综合布线系统的建设，实现和互联网的连通。1999年至2005年，学院信息化建设第二阶段，主要进行了远程教育信息化建设，实现了楼与楼之间千兆连接，百兆直接上桌面的高速网络带宽;同时也实现了通过音视频的远程教育。此外，江苏工业学院还将所有与学生相关的应用都实现了信息化，如教学计划、培养方案、自动化课表生成、学籍管理等。2005年，经近十年的艰苦努力，江苏工业学院软件建设等方面都取得了显著进展，信息化程度处于国内高校的前列。
与国内其他的高校信息化建设情况一样，国内很多的高校同样面临着数据大集中的问题。多年“各自为政”，没有统一的平台、统一标准的信息化建设，开始阻滞高校信息化应用。江苏工业学院也同样认识到，面对信息化建设的发展，学院信息化建设还存在一些亟待解决的问题，如尚未形成校园综合布线系统的、开放的、分布的信息服务总平台;缺乏统一的规划和规范化的建设管理等。
因此，在江苏工业学院信息化建设规划中，对以往学校信息化系统的整合完善，实现数据共享，以及建立起好的硬件平台，尤其是提供足够的带宽，让用户可以实现从任何网络的高速访问，成为目前信息化建设的重要任务。
江苏工业学院充分考虑学院现状，认识到加强学院原有的校园IDC(Internet Data Center) 是实现整合完善江苏工业学院信息化应用***的途径。校园综合布线系统除了具有传统的数据中心所具有的特点外，如数据集中、主机运行可靠、7×24服务、反应速度快等，还应具有良好的机房环境、网络带宽、大的存储数据空间、优秀的服务功能等。校园IDC的建设既需要本着经济的原则“量入为出”，也需要能够从容应对未来服务需求的扩张。
江苏工业学院的校园IDC此前主要采用机架式服务器。面对现在与未来的发展的需求，解决的方案有二。
其一，是继续沿用机架式服务器加强校园IDC。与塔式服务器相比，采用机架式很大程度上提高了系统的密集度，但每台机器都需要独立的线缆、网络、电源等外围设备，随着密度和设备节点的增加，整个IT架构的复杂性也随之增高，这不仅使服务器故障时难于快速找到故障点并及时排错，更为服务器的安装和替换带来不便。
而且，随着密度和节点的增加，IDC管理维护的复杂性也随之增高，仅仅线缆管理已十分令人头疼。随着校园IDC的扩建，维持环境整洁的费用也越来高，但学院不可能雇佣专门IT人员负责线缆设计和布置。而且机架式服务器仍然基于传统服务器部件，功耗和发热不断地增加，也构成对IDC机房的散热环境的挑战。此外，每个服务器独立的电源和交换单元仍然耗费机柜内大量的空间。
其二，采用刀片服务器来加强校园IDC。刀片服务器单机成本略高于机架式服务器，但能够避免机架服务器带来的上述困扰。刀片服务器计算密度更高，并且消除了传统机架式服务器中消耗电能的部件，降低了整体的电源和散热需求，因此在节点较多且空间有限的IDC机房，刀片服务器不但拥有机架式服务器的所有优势，而且具有智能管理、简便易用和降低TCO的特性。由于刀片式服务器的低功耗、热插拔、免布线和易部署，使得刀片服务器可以理想地实现“弹性部署”。
考虑到刀片服务器在包括TCO在内的整体成本优势、浪潮服务器的品质优势及其及时响应的服务特点，浪潮NF600 Center最终成为江苏工业学院整合完善校园综合布线系统信息化应用的***解决方案。
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