近年来，越来越多的高中毕业生走上了“职业培训”成才的道路，ＩＴ行业美好的发展前景和相对较低的门槛吸引着他们；而为了弥补高校计算机教育中实际操作课程的缺乏，一些计算机专业的高校毕业生甚至在读生也选择到ＩＴ职业培训机构充电。这些新的发展特点正在给ＩＴ培训行业带来一些新的变化。
“现在我们的生源中，高中毕业生占到６０％，所以我们现在不仅仅是一个培训机构，更像是一个职业学校，承担了更多的教育功能。”业内人士表示，高中毕业生生源比例的提高是ＩＴ培训行业的一个普遍现象。“部分高中生未满１８岁，一些年满１８岁的高中生心智也不太成熟，需要一些做人的道理和人生观、价值观等方面的指导；要让他们明白为什么落后了，现在是学习知识的时候，要使他们树立自信，重新激发他们对知识的渴望，这靠单纯教技能是做不到的，要求我们的老师也要从教技术到关注学生其他方面的发展。
作为职业培训，最终必然要和“就业”挂上钩，直接为“就业”服务是它和“学历教育”的最大区别，也是学员参加职业培训的主要动机。有业内人士认为：作为整个职业教育体系中的一个重要组成部分，ＩＴ职业培训更是一种“就业教育”。在社会的期待、同行的竞争以及学员的选择下，各ＩＴ培训机构不得不面对这样一个现实：要么解决好学员的“就业”问题，要么被淘汰出局，因此，ＩＴ培训机构的“就业导向”更加明显。
为了使学员实现更有效地就业，很多机构在ＩＴ技能培训的基础上还加强了学员职业意识和职业精神的培养，在职业培训过程中全面提升学员的职业素质和职业能力。除此之外，和企业直接建立长期用人合作关系，把企业请进培训机构进行直接招聘，不仅百分百保证学员就业，还向学员提供永久的就业联系服务等，为吸引更多的学员，各培训机构在“就业牌”上大做文章，各显神通。
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