大模型提示词进阶，零样本提示, 一次样本提示和少样本提示以及思维链(Chain of Thought, Cot) 原创

“ 技术的核心只有两点，一个是把技术做好，一个是把技术用好 ”

在之前的文章中曾经说过，预训练和微调是为了打造一个更好用的大模型，而提示学习是为了更好的使用大模型，激发大模型的潜能。

而基于提示学习发展起来的提示词工程，也就是怎么写一个更好的提示词；网络上已经有很多经过检验的提示词框架，比如APE，BROKE等。

提示词工程是一门基于经验的科学，因此没有最好的提示词框架，只有不同任务下最合适的提示词框架。

而经过研究发现了提示词更加高级的玩法——样本提示和思维链。

样本提示

样本提示包括Zero-Shot,One-Shot,Few-Shot等多种形式，简单来说就是在提示词中加入一些例子。

比如 

“whatpu” 是一种生长在坦桑尼亚的小型毛茸茸的动物。使用 whatpu 这个词的一个例子是：
我们在非洲旅行，看到了这些非常可爱的 whatpu。  --举例
“farduddle” 的意思是快速跳跃。使用 farduddle 这个词的一个例子是：

这就是一个少样本提示的例子，上部分是例子，浅绿色部分就是大模型的回答。

根据不同的大模型和任务类型，可以适当的给出一个到多个例子，而我们平常直接问大模型的问题属于零样本提示，也就是不给出案例，直接让大模型回答。

因此样本提示就类似于我们人类平常讨论问题，可能对方对你的问题不是很了解，这时我们下意识的反应就是，我给你举个例子。

这就是样本提示的作用，在使用样本提示的过程中，可以适当的增加多个样本，Few-Shot中的few就是大于等于1的意思。

以下就是一个给出三个例子的少样本提示：

思维链

思维链是为了解决复杂问题而推出的一种方式，就是在提示词中加入思考过程。

举例如下：

这个是没用思维链的方式

问：小明有三个苹果，他的妈妈又给他买了两个苹果，小明吃掉了一个，小明还剩几个苹果？

答：4个

这个是使用思维链的方式

问：小明有三个苹果，他的妈妈又给他买了两个苹果，小明吃掉了一个，还剩几个苹果？

答：小明起初有三个苹果，他的妈妈又买了两个，之后又吃掉一个，因此3 + 2 - 1 = 4，所以小明有四个苹果。

问：小丽有三个网球，她又购买了两罐网球，每罐三个，这时小丽有几个网球？

在某些大模型中，如果不使用思维链的方式，关于小丽的问题，可能就会回答错误，而使用了思维链可以提升大模型回答的准确率，当然也不能完全避免回答错误的情况。

这里只是举个简单的例子，如果我们在执行更加复杂的任务时，使用思维链可以大大提升大模型的输出质量。特别是在Agent中，Agent利用思维链来优化大模型的推理规划能力和过程，这样就可以让Agent完成更加复杂的任务。

样本提示与思维链结合

样本提示和思维链是两种不同的优化大模型表现能力的方式，一个是给出案例，一个是逐步拆解，但它们的最终目的都是为了更好的使用大模型。

因此，在实际的应用过程中处理复杂任务时，一般会把样本提示与思维链两者相结合，即给出案例，又给出思考过程。

如下图所示：

在一些问答系统中，使用样本提示+思维链的方式能够更好的回答问题，以及做一些复杂任务的拆解。

而如果把样本提示+思维链的方式，再使用大模型的function call的方式来实现Agent，就可以让大模型完成一些更加复杂的任务，比如使用思维链做完规划之后，调用工具来完成每一步的任务。

通过这样的方式，就可以把大模型与具体的垂直领域相结合，创建垂直领域的智能体。

大模型技术的核心只有两点，一是怎么把模型做的更好，更强大；二是怎么用好大模型，让大模型解决具体领域的问题。

思维链和样本学习是解决两种不同问题而提出的技术，而且可以把两者结合起来，使得模型表现的更好。

本文转载自公众号AI探索时代 作者：DFires

原文链接：​​https://mp.weixin.qq.com/s/zeRnkYfhXh7PkgY3bFU6tA​​